Ψυχομετρικό Τest Ελληνικών / Για παιδιά που τελείωσαν ή τελειώνουν τη Β’ Τάξη

1. Πόσα είναι τα σύμφωνα στο αλφάβητό μας;

2. Ποια από τις πιο κάτω λέξεις μπορεί να μπει στον κενό χώρο για να είναι σωστή η πρόταση;

Το αγαπημένο μου άθλημα ……………….. η ποδηλασία.

3. Από πόσες συλλαβές αποτελείται η λέξη: παιχνίδι;

4. Ποια από τις πιο κάτω λέξεις είναι η ίδια με αυτή πιο κάτω;

εκστρατεία

5. Ποια είναι η σωστή ορθογραφία της λέξης που περιγράφει τα ζωάκια της πιο κάτω εικόνας;

6. Πόσοι τόνοι πρέπει να μπουν στην πιο κάτω πρόταση;

«Ποια ειναι η δικη σου αποψη;»

7. Πόσα είναι τα δίψηφα φωνήεντα;

8. Αν έβαζες τις πιο κάτω λέξεις σε αλφαβητική σειρά, ποια θα έβαζες δεύτερη;

σπίτι, βάζο, καρέκλα, θάλασσα

9. Σημείωσε από κάτω  αν στην πιο κάτω πρόταση, το θαυμαστικό δείχνει χαρά, θυμό, πόνο ή έκπληξη.

Πόσο κρύο είναι το νερό στη θάλασσα!

10. Ποια από τις λέξεις «πού», «πότε», «γιατί» και «πώς» ταιριάζει καλύτερα στον πιο κάτω διάλογο για να συμπληρωθεί σωστά το κενό κουτάκι;

– ………. πήγες στο περίπτερο;
– Με το ποδήλατό μου.

11. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, ποια από τις τέσσερις φίλες πήρε το ροδάκινο;

Τέσσερις φίλες, η Μαρία, η Στέλλα, η Ιωάννα και η Χαρά πήγαν για πικ νικ στο βουνό. Η κάθε μία πήρε μαζί της και από ένα φρούτο για να το μοιραστούν. Τα φρούτα που πήραν ήταν μήλο, ροδάκινο, καρπούζι και πεπόνι. Η Ιωάννα δεν πήρε το πεπόνι, ούτε όμως το μήλο. Η Μαρία πήρε το ροδάκινο. Η Χαρά δεν πήρε ούτε το καρπούζι, ούτε το ροδάκινο, ούτε όμως το μήλο. Η Στέλλα πήρε ή το μήλο ή το ροδάκινο.

12. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, ποιο φρούτο πήρε η Στέλλα;

Τέσσερις φίλες, η Μαρία, η Στέλλα, η Ιωάννα και η Χαρά πήγαν για πικ νικ στο βουνό. Η κάθε μία πήρε μαζί της και από ένα φρούτο για να το μοιραστούν. Τα φρούτα που πήραν ήταν μήλο, ροδάκινο, καρπούζι και πεπόνι. Η Ιωάννα δεν πήρε το πεπόνι, ούτε όμως το μήλο. Η Μαρία πήρε το ροδάκινο. Η Χαρά δεν πήρε ούτε το καρπούζι, ούτε το ροδάκινο, ούτε όμως το μήλο. Η Στέλλα πήρε ή το μήλο ή το ροδάκινο.

13. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, από πόσες συλλαβές αποτελείται το φρούτο που πήρε η Ιωάννα;

Τέσσερις φίλες, η Μαρία, η Στέλλα, η Ιωάννα και η Χαρά πήγαν για πικ νικ στο βουνό. Η κάθε μία πήρε μαζί της και από ένα φρούτο για να το μοιραστούν. Τα φρούτα που πήραν ήταν μήλο, ροδάκινο, καρπούζι και πεπόνι. Η Ιωάννα δεν πήρε το πεπόνι, ούτε όμως το μήλο. Η Μαρία πήρε το ροδάκινο. Η Χαρά δεν πήρε ούτε το καρπούζι, ούτε το ροδάκινο, ούτε όμως το μήλο. Η Στέλλα πήρε ή το μήλο ή το ροδάκινο.

14. Οι πιο κάτω προτάσεις, οι οποίες περιγράφουν μια ιστορία, βρίσκονται σε λάθος σειρά. Να τις διαβάσεις και να σημειώσεις ποια έπρεπε να είναι 2η στη σειρά.

15. Ποιο ζωάκι περιγράφει η πιο κάτω παράγραφος;

Κρατά δωράκι, φορεί σκουφάκι με ρίγες και δεν έχει από πάνω του άλλο ζωάκι.

16. Ποιο ρήμα συμπληρώνει το κενό στην πιο κάτω πρόταση;

Η Φάνη δεν είναι τόσο καλή στην κολύμβηση όσο …………. εμείς.

17. Αν γράψεις το αντικείμενο που βλέπεις πιο κάτω, πόσα σύμφωνα, το πολύ, θα βάλεις στη σειρά;

18. Πόσα επίθετα υπάρχουν πιο κάτω;

19. Ποιο είναι το αντίθετο της λέξης «φωτεινή»;

20. Ποιο από τα πιο κάτω επίθετα έχει περίπου την ίδια σημασία με το επίθετο «αληθινή»;

21. Να συμπληρώσεις την παρακάτω πρόταση βάζοντας τη λέξη της παρένθεσης στη σωστή μορφή.

Το κόψιμο των ………………….. (δέντρο) κάνει ζημιά στο περιβάλλον.

22. Ποιος θεωρείται απαιτητικός;

23. Τι σημαίνει: «κάνω τα στραβά μάτια»;

24. Τι λέγεται συνήθως όταν ακούεται θόρυβος από τη μετακίνηση μίας καρέκλας;

25. Ποιο από τα πιο κάτω είναι επίρρημα που φανερώνει τόπο;

26. Πόσα ορθογραφικά λάθη έχει η πιο κάτω λέξη:

Εφτηχυσμένος

27. Η πιο κάτω πρόταση είναι η απάντηση σε ένα από τα ερωτήματα Α – Δ. Σε ποιο;

«Ήμουν στη θάλασσα εκείνη την ώρα»

28. Ποια από τις πιο κάτω φράσεις περιέχει ρήμα το οποίο περιγράφει συναίσθημα;

29. Ποιο από τα πιο κάτω είναι υποκοριστικό της λέξης «άλογο»;

30. Τι κάνει ένας αρχιτέκτονας;

31. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, γιατί νομίζεις ο ποντικός άφησε τη φωλιά του;

Μια μέρα ένας λαίμαργος ποντικός άφησε τη φωλιά του, που ήταν στο υπόγειο ενός σπιτιού, ανέβηκε με προφύλαξη στο ισόγειο, μήπως τον δει καμιά γάτα και τον γραπώσει, βρήκε μια τρυπούλα σ’ έναν τοίχο και μπήκε μέσα με δυσκολία γιατί ήταν στενή. Βρέθηκε σ’ ένα κελάρι! Ένα κελάρι γεμάτο τρόφιμα!

32. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, τι νομίζεις εννοεί ο ποντικός με την τελευταία πρόταση;

Ο ποντικός δεν θα μπορούσε ποτέ του να φανταστεί τέτοια τύχη!

– Πω… πω! έκανε. Είμαι πολύ τυχερός! Θα φάω με την ψυχή μου! Και δε θα πω σε κανέναν ποντικό τίποτε γι’ αυτό το κελάρι για να ‘ρχομαι και να τρώγω μόνος μου!

33. Με βάση το πιο κάτω κείμενο, τι νομίζεις έκανε μετά ο ποντικός;

Έφαγε τυρί, σαλάμι, λίγο κρέας, γύρισε πάλι στο τυρί, ξανά στο σαλάμι… Από το πολύ φαγητό η κοιλιά του είχε γίνει στρογγυλή σαν τόπι.

– Μπράβο μου! είπε στον εαυτό του. Είμαι πολύ τυχερός. Όλο το χειμώνα θα έρχομαι εδώ να τρώγω… Και τι φαγητά! Τα πιο εκλεκτά που υπάρχουν για έναν ποντικό!

Χάιδεψε λίγο τη φουσκωμένη κοιλιά του και καθώς κοίταζε το τυρί, το λιγουρεύτηκε ακόμα μια φορά

34. Καθώς έφευγε είπε ο ποντικός: « Έζησα έστω μια μέρα σαν βασιλιάς». Τι εννοούσε με αυτό;