Α’ Τάξη / Test 43 Έννοιες διπλάσιο και μισό – Επίλυση προβλήματος (σελ. σχολ. βιβλίου: 134-146)

Ποιος αριθμός είναι ο διπλάσιος του 8;

Ποιος αριθμός είναι ο διπλάσιος του 6;

Ποιος αριθμός είναι ο μισός του 14;

Ποιος αριθμός είναι ο μισός του 18;

Ο Μίλτος έχει τους κύβους που φαίνονται πιο κάτω. Η Στέλλα έχει διπλάσιους κύβους από τους κύβους του Μίλτου. Πόσους κύβους έχει η Στέλλα;

Το βραχιόλι της Αθηνάς έχει τις χάντρες που φαίνονται πιο κάτω. Το βραχιόλι της Όλγας έχει τις μισές χάντρες από το βραχιόλι της Αθηνάς. Πόσες χάντρες έχει το βραχιόλι της Όλγας;

Ο Γιώργος θα χρωματίσει κίτρινα τα μισά από τα καπέλα που φαίνονται πιο κάτω. Πόσα καπέλα θα χρωματίσει κίτρινα;

Ο Κυριάκος είχε μερικές μπάλες. Χάρισε στον αδελφό του τις μισές και του έμειναν 3. Πόσες μπάλες είχε αρχικά ο Κυριάκος;

Η Νότα έχει 4 βιβλία στην τσάντα της. Η Μελίνα έχει τα διπλάσια βιβλία στην τσάντα της. Πόσα βιβλία έχει η Μελίνα;

Ποιος αριθμός είναι ο τριπλάσιος του 3;

Ποιος αριθμός είναι ο τριπλάσιος του 5;

Ποιος αριθμός είναι τετραπλάσιος του 4;

Ποιοι κύκλοι δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα με αυτό που κρατά το τιγράκι;

Ποιοι κύκλοι δίνουν το ίδιο αποτέλεσμα με αυτό που κρατά η καμηλοπάρδαλη;

Ποιόν αριθμό σκέφτηκα αρχικά;

Το πρωί έπαιξαν στις κούνιες του πάρκου 7 παιδιά. Το απόγευμα έπαιξαν στις κούνιες 3 παιδιά λιγότερα. Πόσα παιδιά έπαιξαν στις κούνιες κατά τη διάρκεια όλης της μέρας;

Σε κάθε δωμάτιο της κατασκήνωσης μπορούν να κοιμηθούν 4 παιδιά. Πόσα δωμάτια θα χρειαστούν, για να κοιμηθούν τα 12 παιδιά από την τάξη του Σταύρου;

Ο Χρήστος είχε 9 μπαλίτσες επιτραπέζιας αντισφαίρισης. Αγόρασε ακόμη 3 κουτιά με 3 μπαλίτσες στο καθένα. Πόσες μπαλίτσες έχει τώρα;

Ποιο μαθηματικό σύμβολο ταιριάζει για να συμπληρώσουμε την πιο κάτω μαθηματική πρόταση;

Ποιο μαθηματικό σύμβολο ταιριάζει για να συμπληρώσουμε την πιο κάτω μαθηματική πρόταση;

Ποιος αριθμός λείπει στην πιο κάτω μαθηματική πρόταση;

Σε μια συνταγή για γλύκισμα χρειάζομαι 10 κουταλάκια μαύρη σοκολάτα, για μία δόση. Πόσα κουταλάκια σοκολάτα θα χρειαστώ για 1 1⁄2 δόση;

Ο Ορέστης ξόδεψε τα μισά χρήματα που είχε στον κουμπαρά του για να αγοράσει ένα αυτοκινητάκι. Από αυτά που δεν ξόδεψε, έδωσε τα μισά στον αδελφό του. Του έμειναν €4. Πόσα χρήματα είχε στον κουμπαράς του αρχικά;

Σκέφτομαι έναν αριθμό.

– Είναι μεγαλύτερος από 11.
– Είναι μικρότερος από 15.
– Δεν είναι το τριπλάσιο του 4.
– Δεν τελειώνει σε 3.
– Ποιος είναι ο αριθμός που σκέφτηκα;

«Η Αφροδίτη έχει 12 χρωματιστά μολύβια. Έβαλε 4 σε κάθε κουτί. Πόσα κουτιά χρησιμοποίησε;

Ο Πάρης μπορεί να βάλει τα στρατιωτάκια του σε δυάδες, σε τριάδες και σε τετράδες και να μην περισσεύει κανένα. Πόσα στρατιωτάκια μπορεί να έχει ο Πάρης;

Ο Έκτορας έχει κίτρινους, μπλε και πράσινους βόλους. Οι κίτρινοι είναι διπλάσιοι από τους μπλε. Οι μπλε είναι διπλάσιοι από τους πράσινους. Όλοι οι βόλοι είναι 14. Πόσους μπλε βόλους έχει ο Έκτορας;

Τρεις φίλοι, ο Αχιλλέας, ο Μενέλαος και ο Αντώνης πήγαν στο πάρτι γενεθλίων ενός φίλου τους. Εκεί έφαγαν συνολικά 10 μικρά κέικ. Αν ο Αχιλλέας έφαγε 1 κέικ και ο Μενέλαος έφαγε τα διπλάσια από τον Αντώνη, πόσα κέικ έφαγε ο Αντώνης;

Εάν έχω τον αριθμό 5, προσθέσω 4, αφαιρέσω 3 και διπλασιάσω το αποτέλεσμα, ποιος αριθμός θα προκύψει;

Ο Ρένος φούσκωσε τα διπλάσια μπαλόνια από αυτά που φούσκωσε η μαμά του. Ο αδερφός του φούσκωσε τα μισά από αυτά που φούσκωσε η μαμά του και φούσκωσε 2 μπαλόνια. Πόσα μπαλόνια φούσκωσε ο Ρένος;