ΟΑ103 – Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ' Τάξης
-
Επαναληπτικές Ασκήσεις Μαθηματικών Γ’49 Κουίζ
-
Γ’ Τάξη / Test 1 Αισθητοποίηση, σύνθεση, ανάλυση, σύγκριση και σειροθέτηση αριθμών μέχρι το 100 ΔΩΡΕΑΝ (σελ. σχολ. βιβλίου 8-12)
-
Γ’ Τάξη / Test 1 Αισθητοποίηση, σύνθεση, ανάλυση, σύγκριση και σειροθέτηση αριθμών μέχρι το 100 (σελ. σχολ. βιβλίου 8-12)
-
Γ’ Τάξη / Test 2 Σύνθεση, ανάλυση σύγκριση και σειροθέτηση αριθμών μέχρι το 1000 (σελ. σχολ. βιβλίου 13-18)
-
Γ’ Τάξη / Test 3 Αισθητοποίηση, σύνθεση και ανάλυση αριθμών μέχρι το 1000 (σελ. σχολ. βιβλίου 19-25)
-
Γ’ Τάξη / Test 4 Σύγκριση και σειροθέτηση αριθμών μέχρι το 1000, μοτίβα και εκτίμηση (σελ. σχολ. βιβλίου 26-35)
-
Γ’ Τάξη / Test 5 Πρόσθεση και αφαίρεση με υπερπήδηση ή χάλασμα δεκάδας μέχρι το 20 (σελ. σχολ. βιβλίου 50-54)
-
Γ’ Τάξη / Test 6 Πρόσθεση και αφαίρεση αριθμών μέχρι το 100 με ή χωρίς υπερπήδηση ή χάλασμα δεκάδας, σχέσεις ισότητας. Κατακόρυφος αλγόριθμος (σελ. σχολ. βιβλίου 55-64)
-
Γ’ Τάξη / Test 7 Πρόσθεση αριθμών μέχρι το 100, επίλυση προβλήματος μοντελοποίησης με υπερπήδηση δεκάδας (νοεροί υπολογισμοί) και αφαίρεση μονοψήφιου από διψήφιο αριθμό με χάλασμα δεκάδας (νοεροί υπολογισμοί), (σελ. σχολ. βιβλίου 65-72)
-
Γ’ Τάξη / Test 8 Αφαίρεση αριθμών με χάλασμα δεκάδας (νοεροί υπολογισμοί και κατακόρυφος αλγόριθμος). Αφαίρεση μονοψήφιου από διψήφιο αριθμό με χάλασμα δεκάδας (κατακόρυφος αλγόριθμος). Μοτίβα πρόσθεσης και αφαίρεσης (σελ. σχολ. βιβλίου 73-84)
-
Γ’ Τάξη / Test 9 Μοτίβα πολλαπλασιασμού 2, 5 και 10, Λύση προβλήματος με χρήση παρενθέσεων, Νομισματικό σύστημα (σελ. σχολ. βιβλίου 8-17)
-
Γ’ Τάξη / Test 10 Μοτίβο πολλαπλασιασμού 2, 3, 4 (Α), (σελ. σχολ. βιβλίου 18-22)
-
Γ’ Τάξη / Test 11 Μοτίβο πολλαπλασιασμού 2, 3, 4 (Β), (σελ. σχολ. βιβλίου 23-30)
-
Γ’ Τάξη / Test 12 Εναδικά κλάσματα – Το κλάσμα ως μέρος επιφάνειας και ως μέρος αριθμού. Μοτίβα πολλαπλασιασμού 2, 3, 4, 5, 6 και 10 (σελ. σχολ. βιβλίου 31-42)
-
Γ’ Τάξη / Test 13 Τέλεια και ατελής διαίρεση (σελ. σχολ. βιβλίου 43-46)
-
Γ’ Τάξη / Test 14 Μοτίβα – Μοτίβο πολλαπλασιασμού 9 (σελ. σχολ. βιβλίου 47-56)
-
Γ’ Τάξη / Test 15 Ταξινόμηση και ονομασία τριγώνων ως προς τις γωνίες τους. Αναγνώριση και σύγκριση γωνιών (σελ. σχολ. βιβλίου 8-15)
-
Γ’ Τάξη / Test 16 Πολύγωνα (σελ. σχολ. βιβλίου 16-18)
-
Γ’ Τάξη / Test 17 Παράλληλες γραμμές και Παραλληλόγραμμα (σελ. σχολ. βιβλίου 19-28)
-
Γ’ Τάξη / Test 18 Μοτίβο πολλαπλασιασμού 7 – Ημερολόγιο Λύση προβλήματος (σελ. σχολ. βιβλίου 40-44)
-
Γ’ Τάξη / Test 19 Μοτίβο πολλαπλασιασμού 8 – Ημερολόγιο Λύση προβλήματος (σελ. σχολ. βιβλίου 40-44)
-
Γ’ Τάξη / Test 20 Υπολογισμός εμβαδού επιφάνειας (σελ. σχολ. βιβλίου 53-55)
-
Γ’ Τάξη / Test 21 Διερεύνηση τύπου υπολογισμού εμβαδού ορθογωνίου. Περίμετρος και εμβαδόν σχημάτων (σελ. σχολ. βιβλίου 56-65)
-
Γ’ Τάξη / Test 22 Μη εναδικά κλάσματα και τετράγωνοι αριθμοί (σελ. σχολ. βιβλίου 66-72)
-
Γ’ Τάξη / Test 23 Διατεταγμένα ζεύγη – Περιγραφή και καθορισμός θέσης στον χώρο. Θέση σημείου σε ορθοκανονικό σύστημα αξόνων (σελ. σχολ. βιβλίου 8-14)
-
Γ’ Τάξη / Test 24 Αισθητοποίηση, σύνθεση και ανάλυση τετραψήφιων αριθμών – Αξία θέσης ψηφίου (σελ. σχολ. βιβλίου 15-23)
-
Γ’ Τάξη / Test 25 Σύγκριση και σειροθέτηση τετραψήφιων αριθμών – Γραμμική Γραφική Παράσταση– Ομαδοποίηση και ανταλλαγή (σελ. σχολ. βιβλίου 24-34)
-
Γ’ Τάξη / Test 26 Μάζα (kg, g) και Χωρητικότητα (L, ml), (σελ. σχολ. βιβλίου: 35-40)
-
Γ’ Τάξη / Test 27 Στρογγυλοποίηση αριθμών στην πλησιέστερη δεκάδα και εκατοντάδα (σελ. σχολ. βιβλίου: 41-47)
-
Γ’ Τάξη / Test 28 Όγκος – οπτικοποίηση, εκτίμηση αθροίσματος και διαφοράς (σελ. σχολ. βιβλίου: 68-74)
-
Γ’ Τάξη / Test 29 Πρόσθεση και αφαίρεση τριψήφιων αριθμών με και χωρίς υπερπήδηση – Νοεροί υπολογισμοί και αλγόριθμος (σελ. σχολ. βιβλίου: 75-81)
-
Γ’ Τάξη / Test 30 Αφαίρεση τριψήφιων αριθμών με χάλασμα – Αλγόριθμος (σελ. σχολ. βιβλίου: 82-91)
-
Γ’ Τάξη / Test 31 Επίλυση προβλήματος – Πρόσθεση και αφαίρεση τετραψήφιων αριθμών – Νοεροί υπολογισμοί (σελ. σχολ. βιβλίου: 92-97)
-
Γ’ Τάξη / Test 32 Άλγεβρα – Επίλυση εξισώσεων και πιθανότητες (σελ. σχολ. βιβλίου: 98-103)
-
Γ’ Τάξη / Test 33 Συμμετρία (σελ. σχολ. βιβλίου: 8-14)
-
Γ’ Τάξη / Test 34 Έννοιες χώρου-Οδηγίες κατεύθυνσης με και χωρίς τα σημεία του ορίζοντα (σελ. σχολ. βιβλίου: 15-17)
-
Γ’ Τάξη / Test 35 Υπολογισμός γινομένου με παράγοντα/ες πολλαπλάσιο/α του 10, επίλυση προβλημάτων χρόνου (σελ. σχολ. βιβλίου: 18-23)
-
Γ’ Τάξη / Test 36 Εκτίμηση γινομένου, Νοεροί υπολογισμοί γινομένου με τη χρήση επιμεριστικής ιδιότητας (σελ. σχολ. βιβλίου: 24-30)
-
Γ’ Τάξη / Test 37 Εισαγωγή στον αλγόριθμο του πολλαπλασιασμού, επιμεριστική ιδιότητα στον πολλαπλασιασμό με τριψήφιο παράγοντα, υπολογισμός γινομένου (σελ. σχολ. βιβλίου: 31-40)
-
Γ’ Τάξη / Test 38 Αναγνώριση και ονομασία στερεών, Στερεά-Αποτυπώματα (σελ. σχολ. βιβλίου: 58-67)
-
Γ’ Τάξη / Test 39 Οπτικοποίηση-προβολή στερεών, αναγνώριση εδρών, αναγνώριση και κατασκευή αναπτύγματος του κύβου (σελ. σχολ. βιβλίου: 68-72)
-
Γ’ Τάξη / Test 40 Ατελής Διαίρεση (σελ. σχολ. βιβλίου 8-16)
-
Γ’ Τάξη / Test 41 Στρατηγικές υπολογισμού πηλίκου με τη χρήση της επιμεριστικής ιδιότητας (σελ. σχολ. βιβλίου 17-20)
-
Γ’ Τάξη / Test 42 Διαισθητική εισαγωγή δεκαδικών αριθμών μέσω του νομισματικού συστήματος και μέσω μονάδων μέτρησης του μήκους (σελ. σχολ. βιβλίου 30-39)
-
Γ’ Τάξη / Test 43 Διαισθητική εισαγωγή δεκαδικών αριθμών μέσω μονάδων μέτρησης του μήκους (σελ. σχολ. βιβλίου 40-47)
-
Γ’ Τάξη / Test 44 Εισαγωγή στις πράξεις δεκαδικών αριθμών μέσω του νομισματικού συστήματος (σελ. σχολ. βιβλίου 48-51)
-
Γ’ Τάξη / Test 45 Ώρα (π.μ. και μ.μ.) και χρονική διάρκεια δραστηριοτήτων (σελ. σχολ. βιβλίου 66-76)
-
Γ’ Τάξη / Test 46 Το κλάσμα ως μέρος συνόλου διακριτών στοιχείων (σελ. σχολ. βιβλίου 77-87)
-
Γ’ Τάξη / Test 47 Σύγκριση εναδικών κλασμάτων, κλασμάτων με τον ίδιο αριθμητή και ομώνυμων κλασμάτων (σελ. σχολ. βιβλίου 88-93)
-
Γ’ Τάξη / Test 48 Συμπλήρωση ακέραιας μονάδας (σελ. σχολ. βιβλίου 94-97)
-
Γ’ Τάξη / Test 1 Αισθητοποίηση, σύνθεση, ανάλυση, σύγκριση και σειροθέτηση αριθμών μέχρι το 100 ΔΩΡΕΑΝ (σελ. σχολ. βιβλίου 8-12)
Γ’ Τάξη / Test 22 Μη εναδικά κλάσματα και τετράγωνοι αριθμοί (σελ. σχολ. βιβλίου 66-72)
Περίληψη Κουίζ
0 των 30 Ερωτήσεων ολοκληρώθηκαν
Ερωτήσεων:
Πληροφορίες
Έχετε ήδη ολοκληρώσει την Κουίζ στο παρελθόν. Ως εκ τούτου, δεν μπορείτε να το ξεκινήσετε ξανά.
Κουίζ φορτώνει…
Πρέπει να συνδεθείτε ή να εγγραφείτε για να ξεκινήσετε την Κουίζ.
Πρέπει πρώτα να συμπληρώσετε τα εξής:
Αποτελέσματα
Αποτελέσματα
0 από 30 Ερωτήσεων απαντήθηκαν σωστά
Ο χρόνος σας:
Ο χρόνος παρήλθε
Απαντήσατε 0 από 0, (0)
Κερδισμένος(-οι) Πόντος(-οί): 0 0, (0)
0 Δοκίμιο(α) σε εκκρεμότητα (Πιθανά σημεία: 0)
Κατηγορίες
- Δεν κατηγοριοποιούνται 0%
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- Τρέχουσα
- Υπό Αξιολόγηση
- Απαντημένες
- Σωστό
- Εσφαλμένο
-
Ερώτησης 1 30
1. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 2 30
2. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 3 30
3. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 4 30
4. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 5 30
5. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 6 30
6. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα δείχνει τι μέρος του πιο κάτω σχήματος δεν είναι χρωματισμένο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 7 30
7. Ερώτησης
Σε ποιο από τα πιο κάτω σχήματα δεν είναι χρωματισμένα τα 2/3 της συνολικής επιφάνειας του σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 8 30
8. Ερώτησης
Σε ποιο από τα πιο κάτω σχήματα δεν είναι χρωματισμένα τα 3/4 της συνολικής επιφάνειας του σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 9 30
9. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα λείπει στην πιο κάτω αριθμητική γραμμή;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 10 30
10. Ερώτησης
Ποιο κλάσμα πρέπει να γραφτεί στο κουτάκι, στην πιο κάτω αριθμητική γραμμή;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 11 30
11. Ερώτησης
Η Ηλιάνα παράγγειλε μια πίτσα για να φάει με τις φίλες της. Η πίτσα ήταν χωρισμένη σε 8 κομμάτια. Έφαγαν τα 5 κομμάτια. Τι μέρος της πίτσας δεν έφαγαν;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 12 30
12. Ερώτησης
Ο Διονύσης έκοψε ένα χαρτόνι σε ίσα κομμάτια για να κάνει χριστουγεννιάτικες κάρτες. Χρησιμοποίησε τα 7 κομμάτια και του έμειναν 3. Τι μέρος του χαρτονιού δεν χρησιμοποίησε;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 13 30
13. Ερώτησης
Αν συνεχίσω το πιο κάτω μοτίβο, ποιος είναι ο πέμπτος αριθμός που θα γράψω;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 14 30
14. Ερώτησης
Αφού 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, τότε ποιος αριθμός θα γραφτεί και στα δύο κουτάκια, στην πιο κάτω μαθηματική πρόταση;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 15 30
15. Ερώτησης
Αφού 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, τότε ποιος αριθμός θα γραφτεί και στα δύο κουτάκια, στην πιο κάτω μαθηματική πρόταση;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 16 30
16. Ερώτησης
Τι μέρος του ροζ τετραγώνου είναι το μωβ τετράγωνο;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 17 30
17. Ερώτησης
Σε ποιο από τα πιο κάτω σχήματα είναι χρωματισμένα το 1/3 της συνολικής επιφάνειας του σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 18 30
18. Ερώτησης
Πώς μπορώ να γράψω το 62 ως άθροισμα 3 διαφορετικών τετράγωνων αριθμών;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 19 30
19. Ερώτησης
Πόσες τετραγωνικές μονάδες είναι το 1⁄2 του εμβαδού του άσπρου σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 20 30
20. Ερώτησης
Πόσες τετραγωνικές μονάδες είναι τα 2/3 του εμβαδού του πιο κάτω σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 21 30
21. Ερώτησης
Πόσες τετραγωνικές μονάδες είναι τα 3/4 του εμβαδού του σκιασμένου σχήματος;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 22 30
22. Ερώτησης
Πόσο είναι το αποτέλεσμα της μαθηματικής πρότασης:
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 23 30
23. Ερώτησης
Σκέφτομαι έναν αριθμό. Τον τριπλασιάζω και στο αποτέλεσμα προσθέτω 4. Το αποτέλεσμα το διπλασιάζω και βρίσκω 50. Ποιον αριθμό σκέφτηκα στην αρχή;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 24 30
24. Ερώτησης
Στο βάζο της γιαγιάς της Ισμήνης υπάρχουν δύο ειδών τουλίπες. Κάποιες έχουν 4 φύλλα και άλλες έχουν 3 φύλλα. Αν αυτές που έχουν 4 φύλλα, είναι 2 περισσότερες από αυτές που έχουν 3 φύλλα και όλες μαζί έχουν 36 φύλλα, πόσες τουλίπες με 3 φύλλα υπάρχουν;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 25 30
25. Ερώτησης
Η κυρία Ουρανία θα βάψει το σπίτι της. Ο μπογιατζής της είπε ότι πρέπει να δουλέψει μια ολόκληρη εβδομάδα για να το τελειώσει. Συμφώνησε με τον μπογιατζή να του δώσει €3 την 1η μέρα και να του διπλασιάζει το μισθό κάθε μέρα. Πόσα θα πληρώσει τον μπογιατζή συνολικά;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 26 30
26. Ερώτησης
Σε 9 χρόνια, το άθροισμα των ηλικιών 3 αδελφών θα είναι 45. Ποια είναι η ηλικία του μικρότερου σήμερα, αν ξέρουμε ότι έχουν διαφορά 1 χρόνο μεταξύ τους;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 27 30
27. Ερώτησης
Ο μεσαίος από 7 διαδοχικούς αριθμούς είναι το 5. Ποιο είναι το γινόμενο του μικρότερου επί τον μεγαλύτερο από αυτούς τους αριθμούς;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 28 30
28. Ερώτησης
Ένα τετράγωνο έχει εμβαδόν 81 m². Πόση είναι η περίμετρος του;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 29 30
29. Ερώτησης
Το εμβαδόν ενός ορθογωνίου είναι 42 m². Αν το μήκος και το πλάτος του είναι διαδοχικοί αριθμοί, πόσα μέτρα είναι η περίμετρος του;
ΣωστόΕσφαλμένο -
Ερώτησης 30 30
30. Ερώτησης
Αν προσθέσουμε 2 συνεχόμενους τετράγωνους αριθμούς, που είναι μικρότεροι από το 100, το άθροισμα είναι ο επόμενος τετράγωνος αριθμός. Ποιος είναι ο μεγαλύτερος από τους δύο τετράγωνους αριθμούς που προσθέσαμε;
ΣωστόΕσφαλμένο




















